Presentación

Monográfico

Sección abierta

Entrevista con autores

Tit15
Datos presentación 15

Introducción

El presente monográfico sobre Interactividad forma parte del proyecto de investigación CSO2009-11203 financiado en la convocatoria del Ministerio de Ciencia e Innovación dentro del Programa Nacional de Proyectos de Investigación Fundamental, en el marco del VI Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica 2008-2011 (IP Isidoro Arroyo Almaraz), de título: “ DESARROLLO DE UN MODELO DE EFICACIA DE LA COMUNICACION PERSUASIVA DEL TERCER SECTOR EN LAS REDES SOCIALES.” Dicho proyecto de investigación está siendo llevado a cabo por la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid y la Universidad de Málaga.

El concepto de caleidoscopio se ha utilizado para analizar el concepto central del “sector” más importante de nuestra sociedad Transmoderna (Rodríguez Magda 2004): "el concepto de Interactividad en el campo de la Comunicación" en el que todo está interconectado configurando un magma fluctuante, difuso, totalizador. 

Así, el presente monográfico de la revista Icono 14 titulado "La interactividad desde el caleidoscopio de la comunicación", presenta parte de las perspectivas que conforman nuestro peculiar caleidoscopio: los ámbitos a través de los cuales se ha estudiado tradicionalmente la Comunicación: Publicidad, Comunicación Audiovisual, Periodismo y Relaciones Públicas, así como algunos de los temas que más recurrentemente se asocian en la actualidad a nuestro objeto de estudio: Movilidad, Educación, Accesibilidad y Lenguaje.

Monográfico

1. INTERACTIVIDAD. REVISIÓN CONCEPTUAL Y CONTEXTUAL

Fátima Martínez Gutiérrez. Profesora-Investigadora en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación. Universidad San Pablo CEU  Esta dirección electrónica esta protegida contra spambots. Es necesario activar Javascript para visualizarla  )
Franciso Cabezuelo Lorenzo. Profesor-Investigador en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación. Universidad San Pablo CEU  Esta dirección electrónica esta protegida contra spambots. Es necesario activar Javascript para visualizarla  )

La realidad en la que nos encontramos, fruto de la evaluación tecnológica y su rápida absorción por parte de la sociedad, nos permite hablar de un nuevo paradigma en la comunicación pública. Las nuevas posibilidades comunicativas podrían ser una solución a la situación entrópica o de caos, gracias a la posibilidad de interacción. Pero, lamentablemente, el avance tecnológico, que no llega a todos los seres humanos ni a todo el globo, parece que no genera satisfacciones plenas entre sus usuarios, que cada día protestan más por la nueva situación de entropía fruto de la polución en la Red y la intoxicación? Por tanto, este artículo tiene dos finalidades. Por un lado, revisar el uso dado a las tecnologías digitales y, por otro, analizar el efecto revulsivo que ha supuesto para el resto de los "mass media" convencionales.

2. VARIOUS FACES OF INTERACTIVITY: REMARKS ON TELEVISION

Wieslaw Godzic. Escuela de Psicología Social y Humanidades en la Universidad de Varsovia 
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Se da un cierto consenso acerca de lo que la interactividad es en contacto con los medios: no los percibimos de forma pasiva (lo que es comúnmente, aunque erróneamente, creído) sino que reaccionamos a su contenido (inmediatamente o con algún retraso). Sin embargo, si profundizamos en esta afirmación, incluso este primer aspecto de nuestra actitud ante los medios es susceptible de reformularse, ya que la recepción nunca ha sido pasiva. El simple hecho de “trabajar” (también en el sentido sicoanalítico del término) con convenciones, reclamando contextos interpretativos de características de género no puede llamarse nunca propiamente comportamiento pasivo. El presente artículo desarrolla esta idea y la ejemplifica con el escenario más privilegiado: el medio rey de la televisión. 

3. ADVERGAMING: CONCEPTO, TIPOLOGÍA, ESTRATEGIAS Y EVOLUCIÓN HISTÓRICA

Alfonso Méndiz Noguero. Profesor titular de Comunicación Audiovisual y Publicidad. Universidad de Málaga 
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El advergaming ha irrumpido en nuestro panorama publicitario gracias al cambio de paradigma que ha supuesto la interactividad en los medios de comunicación. En ese marco, analizará la aportación básica del advergaming a la comunicación de las organizaciones (tanto empresas como, sobre todo, instituciones), así como la definición de su concepto y la tipología de formatos que ha desarrollado. También se estudiarán las ventajas que genera para una empresa o corporación en las relaciones con sus diversos públicos. Finalmente, se prestará una especial atención a su desarrollo histórico, en el que cabe distinguir cuatro etapas: creación de juegos promocionales, aparición de marcas en videojuegos, los primeros advergames y madurez del advergaming.   

4.  LOS VIDEOJUEGOS ON-LINE EN LATINOAMÉRICA: IMPACTO EN LAS REDES SOCIALES Y DE CONSUMO

Jerjes Loayza Javier. Sociólogo. Universidad Nacional Mayor de San Marcos (  Esta dirección electrónica esta protegida contra spambots. Es necesario activar Javascript para visualizarla  )

En Latinoamérica, a diferencia de los países desarrollados, la demanda por los videojuegos es de menor cuantía, siendo un mercado aun por explotar. Sin embargo las modificaciones tecnológicas traen consigo una serie de posibilidades tentadoras que provocan un mayor consumo en estos países, siendo los videojuegos on-line los que permitirían interacciones  lúdicas con jugadores en todo el mundo. A pesar de sus alcances mundiales, esta condición cosmopolita fortalece redes al interior de cada localidad en cada país, posibilitando comunidades de jugadores que tendrán como temática única el consumo de videojuegos. Así, se multiplicarán las ventas de consolas y videojuegos on-line, fortaleciendo comunidades locales de individuos que compartan el mismo culto por la tecnología lúdica. 

5. LA PUBLICIDAD EN LAS REDES SOCIALES: DE LO INVASIVO A LO CONSENTIDO

Mª Isabel De Salas Nestares. Defensora del universitario y Directora Observatorio Beyond the Line. Universidad San Pablo Cardenal Herrera (  Esta dirección electrónica esta protegida contra spambots. Es necesario activar Javascript para visualizarla  )

Con el desarrollo de las redes sociales y la web 2.0 se generan nuevas posibilidades de comunicación publicitaria. Desde el punto de vista empresarial las redes sociales muestran un mundo donde el conocimiento, el poder y la capacidad productiva empieza a estar en manos de individuos que espontáneamente se unen a partir de ciertos intereses comunes. Las redes sociales se muestran con capacidad de ser explotadas por empresas e instituciones ajenas a ellas, al insertarles publicidad en formatos adecuados y no intrusivos.
 

6. CREACIÓN COLECTIVA AUDIOVISUAL Y CULTURA COLABORATIVA ON-LINE. PROYECTOS Y ESTRATEGIAS 

Jordi Alberich Pascual. Profesor Contratado Doctor en la Facultad de Comunicación y Documentación . Universidad de Granada (  Esta dirección electrónica esta protegida contra spambots. Es necesario activar Javascript para visualizarla  )
Antoni Roig Telo. Profesor y Director del Programa de Comunicación Audiovisual. Universitat Oberta de Catalunya
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El presente artículo analiza el desarrollo creciente de proyectos audiovisuales de creación colectiva en y a través de Internet. Para ello, se exploran en primer lugar las implicaciones para la redefinición de la función-autor tradicional que posibilitan los sistemas interactivos multimedia, así como su vinculación con estrategias de trabajo colaborativo en red. A continuación, centramos nuestra atención en el uso y desarrollo de recursos de software libre audiovisual, como ejemplo paradigmático de la vitalidad de una creciente cultura colaborativa en el ámbito audiovisual contemporáneo. Finalmente, el artículo concluye estableciendo las claves identificativas básicas de tres aproximaciones diferenciadas a las tareas y estrategias de trabajo implicadas en los proyectos de creación colectiva audiovisual analizados en el curso de nuestra investigación.

7. LOS NUEVOS CANALES AUDIOVISUALES BASADOS EN WEB: RTVE.ES

José Borja Arjona Martín. Doctorando en la Facultad de Ciencias de la Comunicación. Universidad de Málaga 
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http://www.traumeel.com/

La optimización tecnológica de las redes de Internet ha sentado las bases para la explosión en la transmisión de contenidos audiovisuales por web. En los últimos tres años la red ha experimentado una evolución natural hacia un entorno a modo de célula de comunicación audiovisual. Las cadenas de televisión han iniciado importantes estrategias de desarrollo en el ámbito de Internet. Bajo este contexto, se analiza, desde un punto de vista morfológico y de contenidos, el nuevo portal de RTVE inaugurado en mayo de 2008.
 

8. TELEVISIÓN EN INTERNET

Carmen Rodríguez Fuentes. Profesor Contratado Doctor en la Facultad de Ciencias de la Comunicación. Universidad de Málaga  Esta dirección electrónica esta protegida contra spambots. Es necesario activar Javascript para visualizarla  )

La televisión, medio de comunicación de masas por excelencia, es parte de ese equilibrador entre la libertad del individuo y la igualdad de todos.

La televisión ha ido evolucionando hasta el punto de que algunos autores aseguran que se ha producido su fallecimiento. Sin embargo, con la expansión de las nuevas tecnologías digitales, la televisión está más viva que nunca. Sus contenidos son los mismos que invaden Internet, las Instituciones siguen su misma onda, y aún es más, la televisión tiene una nueva forma de interactuar con el usuario, estamos hablando de la “sociedad de la ubicuidad”.

9. RADIO DIGITAL E INTERACTIVA. FORMATOS Y PRÁCTICAS SOCIALES 

Una consecuencia de la eclosión de Internet ha sido la aparición, en los últimos 20 años, de los medios digitales (lector de MP3, Play Station…) que, podrían considerarse medios preexistentes que han devenido en digitales trasformando sus lenguajes, sus formas de expresión y sobre todo las prácticas sociales del que los usa. Naturalmente la radio no ha sido ajena a este fenómeno, máxime cuando se ha presentado la radio digital como la evolución natural de la radio analógica todavía en uso. 

10. EL PAPEL DEL TELESPECTADOR EN LOS MEDIOS AUDIOVISUALES. DE HOMO-SPECTADOR A HOMO-CIVIS

Gloria Rosique Cedillo. Doctora Europea  en Comunicación Audiovisual. Universidad Carlos III de Madrid 
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elaboración propia

Sin lugar a duda, el papel del telespectador ha tomado un matiz radicalmente distinto al que prevaleció durante décadas con la televisión analógica. 

A raíz de la entrada y convergencia con las nuevas tecnologías, el usuario ha podido comprobar su independencia creando su propia parrilla de programación, con opción a poder visionarla en cualquier momento, así como de experimentar una nueva faceta como productor y distribuidor de sus propios contenidos por Internet.

11. LA INTERACTIVIDAD DE LAS AUDIENCIAS EN ENTORNOS DE CONVERGENCIA DIGITAL 

Mª Ángeles Cabrera González. Profesora titular del Dpto. de Periodismo. Universidad de Málaga  (  Esta dirección electrónica esta protegida contra spambots. Es necesario activar Javascript para visualizarla  )

Los medios de comunicación experimentan nuevas y cada vez más numerosas formas de interactividad con sus audiencias en un intento de adaptación a la denominada Sociedad Digital. El componente tecnológico se ha hecho presente en todos los ámbitos de la vida humana y ha dado lugar a nuevos hábitos de consumo en las audiencias que afectan directamente a su modo de relacionarse con los medios. La revisión de la literatura existente sobre los temas que nos ocupan (interactividad, participación, convergencia y audiencias) pretende ayudar a comprender el contexto en el que se producen estas nuevas apuestas interactivas así como sus tendencias fundamentales. Se trata la evolución, aplicaciones, perspectivas y transcendencia de la interactividad. 
 

12. INTERACTIVIDAD DE LA FOTOGRAFÍA PERIODÍSTICA EN EL ESCENARIO DE LOS MASS MEDIA DE LA UNIÓN EUROPEA

Álvaro García Gómez. Profesor de Periodismo Multimedia. Universidad de Málaga (  falta )

La organización de los medios digitales en el escenario europeo incorpora cada vez más las aplicaciones multimedia que ofrecen las Nuevas Tecnologías en el ámbito de la fotografía digital. A pesar de que la tecnología -la técnica- está presente por igual para todos los medios, el uso que hacen de ésta es completamente distinto. En este contexto, los resultados en cuanto a características visuales y de contenido de la imagen -funciones, planos, formatos e incorporación de lo multimedia, entre otras- también son distintos. Se trata pues de un estudio metodológico cuantitativo-cualitativo que plantea nuevos enfoques desde el punto de vista del diseño visual en los medios de la UE.

13. LA COMUNICACIÓN DE LOS LOBBIES EN INTERNET. EL CIBERACTIVISMO DE LOS THINK TANKS

Antonio Castillo Esparcia. Profesor en la Facultad de Ciencias de la Comunicación. Universidad de Málaga
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La organización de los medios digitales en el escenario europeo incorpora cada vez más las aplicaciones multimedia que ofrecen las Nuevas Tecnologías en el ámbito de la fotografía digital. A pesar de que la tecnología -la técnica- está presente por igual para todos los medios, el uso que hacen de ésta es completamente distinto. En este contexto, los resultados en cuanto a características visuales y de contenido de la imagen -funciones, planos, formatos e incorporación de lo multimedia, entre otras- también son distintos. Se trata pues de un estudio metodológico cuantitativo-cualitativo que plantea nuevos enfoques desde el punto de vista del diseño visual en los medios de la UE.


14. EL ESCAPARATE ONLINE DE LA EMPRESA. UN NUEVO ESPACIO PARA LA COMUNICACIÓN CORPORATIVA

Elena Becerra Muñoz. Profesora del Departamento de Comunicación Audiovisual y Publicidad. Universidad de Málaga ( Esta dirección electrónica esta protegida contra spambots. Es necesario activar Javascript para visualizarla )

La presencia de la organización en el escenario online se ha convertido hoy en día en una necesidad que acompaña al proyecto empresarial. Pero no es suficiente el deseo o la declaración de intenciones acerca de las ventajas del espacio digital. La posibilidad que da el medio de encuentro y relación con otros (entidades o particulares) obliga a la empresa a gestionar los recursos necesarios para controlar y participar en el mismo. En el presente artículo se presentan en primer lugar las fuentes especializadas que explican el desarrollo de la empresa, de su comunicación en la red y de la práctica de esta presencia a través de la web. En segundo lugar se revisan las webs de los cinco anunciantes principales según el informe de Infoadex 2009. 

15. DISPOSITIVOS MÓVILES Y SERVICIOS WEB. CARACTERÍSTICAS SOCIALES Y COMUNICATIVAS DE SU CONVERGENCIA 

Fº Javier Ruiz del Olmo. Profesor titular. Universidad de Málaga ( Esta dirección electrónica esta protegida contra spambots. Es necesario activar Javascript para visualizarla )

La convergencia entre los dispositivos móviles y los servicios de la red Internet, aunque prevista, teorizada y resuelta técnicamente desde finales del siglo pasado, se ha venido retrasando por diversas causas hasta, bruscamente, acelerarse y consolidarse irremediablemente a partir de finales del año 2007. Aspectos comerciales, con la entrada de nuevos actores y estrategias al mundo de la comunicación telefónica; de uso y necesidad social, como la comunicación audiovisual personalizada; o de la utilización popular de nuevas aplicaciones red, como la localización geográfica, por ejemplo, coadyuvan a ello. Sin embargo, aún compartiendo muchos aspectos comunicativos y técnicos con la denominada web 2.0, los dispositivos móviles y su uso personalizado, contextual y ubicuo poseen especificidades comunicativas que apenas se empiezan a apuntar en estos nuevos usos cotidianos. 

16. EL MOBILE MARKETING COMO ESTRATEGIA DE COMUNICACIÓN

Alicia Gómez Tinoco. Profesora en la Facultad de Ciencias de la Comunicación. Universidad de Málaga 
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La importancia y significación del estudio que nos ocupa, responde a intereses y curiosidades contemporáneas del creciente fenómeno del Marketing Móvil. Estudios recientes le auguran prospectivas alentadoras; convirtiéndolo en un tema oportuno y actual para su investigación. Sin embargo, debido a su reciente aparición y su permanente actualización, aún no ha sido abordado en profundidad desde la investigación en Ciencias Sociales. Por todo lo cual, resulta relevante un análisis exhaustivo, tanto por sus implicaciones prácticas, como por ser un tema social que afecta no solo a todos los agentes publicitarios sino a grandes sectores de la población. 

17. LECTORES DINÁMICOS ANTE TEXTOS INTERACTIVOS

Estrella Martínez Rodrigo. Profesora de Comunicación Audiovisual. Universidad de Granada (  Esta dirección electrónica esta protegida contra spambots. Es necesario activar Javascript para visualizarla  )
 
Con la aparición de Internet, los mensajes en el entorno digital pronto dieron lugar a la creación y uso de los hipervínculos, que producen un nuevo tipo de textos. Mientras unos perciben este hecho como liberación frente al texto impreso tradicional, otros lo interpretan como deshumanización, por considerar que los autores de dichos textos pierden todo protagonismo, a la vez que lo ven un peligro para el rigor científico, a causa de la proliferación de textos irrelevantes y anónimos en la red, provocados por desarrollo de la tecnología. En este artículo trata de mostrarse la complementariedad entre ambos tipos de composiciones escritas. 


18. METALENGUAJE INTERACTIVO. HERRAMIENTAS EN LA RED PARA LOS NATIVOS DIGITALES

Inmaculada Berlanga Fernández. Doctora en Filología. Universidad de Granada (  Esta dirección electrónica esta protegida contra spambots. Es necesario activar Javascript para visualizarla  )

La implantación generalizada de las nuevas tecnologías en las sociedades avanzadas ha producido durante los últimos años un cambio vertiginoso en el lenguaje. Esta transformación se aprecia especialmente en los jóvenes quienes presentan unos modos de actuar ante el lenguaje distintos a las anteriores generaciones. En este artículo se plantea la necesidad diseñar unas estrategias educativas y sociales que sepan aprovechar lo mejor del nuevo contexto y que reduzcan las contradicciones y limitaciones que existen en la generación conocida como los “nativos digitales”. Se analizan las características de este grupo y se concluye con una propuesta de sitos webs que pueden ayudar a mejorar sus estrategias comunicativas: lectura, conocimiento de la lengua, expresión escrita, fomento de la creatividad y educación de la estética.  

19. PROCESOS DE APRENDIZAJE COLABORATIVO A TRAVÉS DEL E-LEARNING 2.0.

Silvia Díaz del Valle. Profesora de fotografía. Escuela de Arte “San Telmo”  Esta dirección electrónica esta protegida contra spambots. Es necesario activar Javascript para visualizarla  )
 
En 2005 O'Reilly publicó la definición original del concepto Web 2.0: la producción del contenido se centra en el usuario, es colaborativa y de acceso interactivo al contenido. Tras este proceso de transformación, cambios similares en la enseñanza virtual se han sucedido bajo el término "E-learning 2.0". Este artículo pretende hacer una revisión sobre el desarrollo de estos conceptos en estos años recientes; la adaptación de las tecnologías a las nuevas tendencias y como la Web 2.0 ha influido en e-learning en este tiempo. Las ideas básicas resumidas en el término e-learning 2.0 son presentadas aquí, así como los ejemplos tangibles de su puesta en práctica a través de herramientas colaborativas. Además, cuestiones referentes a cómo y en qué medida estos conceptos ya influyen en el nivel de enseñanza universitaria son aquí abordadas.  


20. MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y DISCAPACIDAD. ENTRE LA ACCESIBILIDAD Y LA INTERACTIVIDAD

Antonio Rodríguez Fuentes. Profesor del Departamento de Didáctica y Organización Escolar. Universidad de Granada   Esta dirección electrónica esta protegida contra spambots. Es necesario activar Javascript para visualizarla  )
Antonio García Guzmán. Profesor del Departamento de Didáctica y Organización Escolar. Universidad de Granada  
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Los medios de comunicación han cambiado en los últimos tiempos debido a la emergencia y consolidación de las nuevas tecnologías. Una de las características de los medios de comunicación actuales es la demanda de interactividad por parte del usuario: DVD (frente al VHS), televisión digital (frente a la televisión analógica tradicional), ordenador, internet, telefonía móvil (SMS, MMS), etc. Pero ligado a este rasgo surge el problema para aquellos que no pueden interactuar con los medios, como consecuencia de la falta de accesibilidad a la información o a los recursos para materializar la interactividad derivados de la discapacidad del usuario, y que repercute inevitablemente en la usabilidad de los medios. Estos son los aspectos que se analizan en el discurso siguiente, acompañándose de las condiciones y necesidades para superar los problemas de acce-sibilidad y usabilidad mediáticas.   

21. EL MODELO IDEAL DE INTERACTIVIDAD ES LA CONVERSACIÓN. ENTREVISTA A JOSÉ LUIS ORIHUELA 

Juan Salvador Victoria Mas. Profesor Titular de la Facultad de Ciencias de la Comunicación. Universidad de Málaga 
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Los medios de comunicación han cambiado en los últimos tiempos debido a la emergencia y consolidación de las nuevas tecnologías. Una de las características de los medios de comunicación actuales es la demanda de interactividad por parte del usuario: DVD (frente al VHS), televisión digital (frente a la televisión analógica tradicional), ordenador, internet, telefonía móvil (SMS, MMS), etc. Pero ligado a este rasgo surge el problema para aquellos que no pueden interactuar con los medios, como consecuencia de la falta de accesibilidad a la información o a los recursos para materializar la interactividad derivados de la discapacidad del usuario, y que repercute inevitablemente en la usabilidad de los medios. Estos son los aspectos que se analizan en el discurso siguiente, acompañándose de las condiciones y necesidades para superar los problemas de acce-sibilidad y usabilidad mediáticas.


 Sección abierta 


Coordinación técnica: Manuel Gértrudix Barrio 
Maquetación e Integración: Estefanía Sánchez Martínez
 
Portada Revista ICONO14 Histórico Año 8. 2010 Vol.1 Interactividad