Competencia mediática PDF Imprimir Correo electrónico

Coordinación del número Año 10. Vol.3: Dr. J. Ignacio Aguaded-Gómez

Catedrático de Universidad de Comunicación y Educación
Universidad de Huelva / Grupo Comunicar
Esta dirección electrónica esta protegida contra spambots. Es necesario activar Javascript para visualizarla
 

Competencia mediática: Alfabetización para la ciudadanía

El consumo de medios de comunicación en la sociedad actual es un hecho innegable. Las horas frente a las pantallas de todos los sectores sociales copan gran parte del tiempo de ocio de los ciudadanos de cualquier rincón del mundo. La comunicación audiovisual adquiere una especial trascendencia en el contexto de sociedad digital (sociedad-Red) en la que nos movemos, donde las tecnologías de la información y la comunicación impregnan todos los ámbitos de la esfera cotidiana. Sin embargo, ante esta presencia masiva de los medios, los ciudadanos desconocen sus lenguajes y códigos y además han contado con pocas experiencias formativas de desarrollo de sus competencias mediáticas audiovisuales, como eje para el fomento de una ciudadanía crítica y «competente» audiovisualmente. Este monográfico pretende, reflexionar sobre la importancia de la competencia audiovisual en la sociedad actual para la formación de una nueva ciudadanía..

Líneas de investigación aceptadas

  • Consumo de medios y tiempos de ocio

  • Lenguajes y códigosd audiovisuales

  • Dimensiones e indicadores de competencia mediática

  • Los profesionales de los medios ante el espejo de los consumidores

  • Audiencias y competencias

  • Infancia, adolescencia y nuevos medios

  • La Universidad ante la competencia mediática

  • Nueva ciudadanía mediática

Descriptores

Competencia mediática, alfabetización audiovisual, eral digital, programas formativos

Indicaciones de envío

Para remitir una propuesta para este monográfico, deberá seguir las indicaciones relativas a las normas de publicación y envío de propuestas de autores.

Fechas importantes

  • Fecha final de aceptación de propuestas: Marzo 2012
  • Fecha de publicación del número: Octubre 2012

 

Media Literacy: A new and essential Literacy for Citizens


A Special Issue of ICONO14 planned for 2012, October

Abstract

The mass consumption of media in today’s society is an undeniable fact. People’s leisure time is dominated by the hours spent in front of a screen across the world and all social classes. Audiovisual communication acquires a particular significance in the context of the digital society (society-Network) in which we move, in which information and communication technologies pervade all environments of daily life. Yet citizens are still ignorant of the media’s codes and languages and have few educational experiences to draw on to develop audiovisual media competences that will enable them to become audiovisually critical and “competent” citizens. This monograph reflects on the importance of audiovisual competence for training a new type of citizen in today’s society.

Topics or areas of research

  • Media consumption and leisure time
  • Audiovisual languages and codes
  • Markers and dimensions of media competence
  • Media professionals in the consumer mirror
  • Audiences and competences
  • Infancy, adolescence and new media
  • The university and media competence
  • New media citizens

Keywords

Audiovisual literacy, digital era, educational programmes

Submitting articles

To submit a proposal for this issue, it must access

www.icono14.net/index.php/es/revista/normas-de-publicacion  and following the instructions on the rules of publication and submission of authors.

Important dates

  • Final date for acceptance of proposals: March 2012
  • Journal publication date: October 2012

Coordination Issue

Ph.D. J. Ignacio Aguaded-Gómez

Full Professor of Media Literacy

University of Huelva / Grupo Comunicar (Spain)

 
 
Portada Revista ICONO14 Próximos números A10-Vol.3. Competencia mediatica