Elena Real Rodríguez

Profesora de Ética y Deontología de la Información Universidad Complutense de Madrid. Email: Esta dirección electrónica esta protegida contra spambots. Es necesario activar Javascript para visualizarla

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 Resumen

A menos de un año para la finalización del plazo dado por el Gobierno para adaptar los estudios universitarios a la realidad educativa creada por el EEES, quedan todavía preguntas a las que nadie ha dado su necesaria contestación. Los estudios de Periodismo se adentran en una situación de transformación más allá de lo simplemente metodológico, sin plantearse si ello será un avance beneficioso para la formación de los futuros profesionales o si, por el contrario, el cambio significará una regresión preocupante. Este artículo plantea una serie de interrogantes ineludibles: ¿Cómo afectará a la capacitación del periodista? ¿Tiene sentido la existencia de diferentes tipos de Grados? ¿Se convertirá el Postgrado en un competidor del Grado? ¿Dónde y cómo habrá que articular la especialización?

 Abstract

In less than a year, the deadline set by the Government to adapt the university studies to the European Higher Education Area (EHEA) will be over and, yet there are some unsolved questions. Journalism’ studies are in a situation of transformation beyond mere methodological aspects, for example, it has not been considered if there will be profitable for future professional’s or if, contrary, the change is a step back. This article analyses a number of critical questions: How it will affect to the journalist qualification? Does the coexistence of different types of Degrees make sense? Will postdegree studies complement degree courses? How specialization will be carried out?