Vol 4, No 1 (2006)

Educación y nuevos medios

  • Director de la Revista: Francisco García García
    • Catedrático de Comunicación Audiovisual y Publicidad de la UCM
  • Coordinador del número: Roberto Gamonal Arroyo
    • Profesor de la Universidad Complutense de Madrid
  • Fecha de publicación: Enero de 2006
Monográfico dedicado a Educación y especialmente a su relación con las Tecnologías de la Información y la Comunicación.

Incorpora diferentes visiones sobre la integración de la tecnología en las aulas, así como su impacto en distintos ámbitos educativos.

Revisa la importancia de la narración hipermedia, el videojuego y la televisión en el acto didáctico-comunicativo , tratando de ofrecer en diferentes artículos, una panorámica de futuro sobre los efectos de las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Tabla de contenidos

De la convergencia tecnológica a la convergencia comunicativa en la educación y el progreso PDF
Francisco García García 1-19
El cine y la pintura: una relación pedagógica PDF
Juan de Pablos Pons 20-35
El mercado del videojuego: Unas cifras PDF
José María Benito García 36-47
El videojuego como material educativo: La Odisea PDF
Belén Mainer Blanco 48-76
Propuesta de tipología básica de los videojuegos de PC y consola PDF
Rafael Carrasco Polaino 77-88
Las nuevas tecnologías como herramienta pedagógica para facilitar la comunicación PDF
José Antonio del Barrio del Campo, María Rosa García Ruíz 89-106
Los portales educativos como fuente de recursos materiales PDF
Felipe Gértrudix Barrio 107-124
Convergencia multimedia y educación. Aplicaciones y estrategias de colaboración en la Red PDF
Manuel Gértrudix Barrio 125-142
Weblog: ¿sustituto o complemento del foro educativo? PDF
José Francisco Durán Medina 143-175
Cuestiones en torno al poderoso efecto de los videojuegos violentos: del neoconductismo a la cognición social PDF
Roberto de Miguel Pascual 176-204
Efectos del uso de videojuegos en niños de 7 a 12 años. Una aproximación mediante encuesta PDF
Marina Ferrer López, José A. Ruiz San Román 205-216
Aplicaciones de los videojuegos de contenido histórico en el aula PDF
María del Carmen Gálvez de la Cuesta 217-230
Nuevos retos en la educación del siglo XXI PDF
Isidoro Arroyo Almaraz 231-242
Análisis y significación de los elementos icónicos presentes en las carátulas PDF
Carmen Cortés Beltrán 243-270
Iconografía musical infantil PDF
Iván Cartas Martín 271-295
Análisis del empleo de documentales en el área de organización de empresas. Un instrumento para acercar a los alumnos a la realidad empresarial PDF
Rocío González Sánchez, Miguel Blanco Callejo 296-319
Aprendizaje hipermedia PDF
Manuel Armenteros Gallardo 320-330
Comunicación y educación. Un balance cualitativo PDF
María Dolores Cáceres Zapatero 331-348
Proteger la infancia. Los códigos de autorregulación a debate PDF
María del Carmen García Galera 349-368
Efecto del uso de videojuegos en niños adolescentes en España y USA PDF
Paloma Díaz Soloaga 369-391


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ISSN: 1697-8293