Número 7 Educación

USO DE VIDEOJUEGOS EN NIÑOS DE 7 A 12 AÑOS
Una aproximación mediante encuesta

Marina Ferrer López
y José A. Ruiz San Román

Universidad Complutense
y C.U. Villanueva (Madrid)

Versión completa del artículo

 

1. Objetivo y marco investigador

2. Metodología

3. Los videojuegos llegan a todos

4. Horas dedicadas a videojuegos

5. Jugar solo, jugar acompañado

6. ¿Quién elige los videojuegos?

7. Imitar los videojuegos en la vida real

8. Videojuegos polémicos: la llamativa valoración de “ GTA San Andreas” por los niños menores de 12 años

9. Conclusiones

Referencias bibliográficas

 

6. ¿Quién elige los videojuegos?

Los niños fueron preguntados sobre quién elige los videojuegos que tienen en casa. Las respuestas posibles eran: “yo”, “mis padres” y “otras personas”. Los resultados obtenidos, expresados en tanto por ciento, fueron los siguientes:

De ahí que se ponga en evidencia el control de los niños sobre la toma de decisión de los contenidos de ocio electrónico en el hogar. A la falta de uso de los videojuegos con los padres, se suma que la mayor parte de los padres dejan las decisiones de compra de los videojuegos en manos de los hijos. Sólo uno de cada cuatro niños dice que sus padres forman parte de la decisión de compra de los videojuegos.

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