|
|
|
ResumenLa educación del siglo XXI reclama una esfera de ética y de responsabilidad social compartida entre profesores, padres, instituciones y alumnos que nos permitan conseguir un espacio de simpatía recíproca e introduzca la educación tecnológica, que se hace necesaria para desarrollar la accesibilidad a la información a través de las interacciones con las nuevas interfaces . La selección de nuevos contenidos multimedia e hipermedia. La utilización de datos procedentes de fuentes diversas y las nuevas formas de trabajo cooperativo a través de Internet: blogs , foros, chats , etc. Palabras claveEducación – Siglo XXI - Internet – Reputación – Escuela Pública – Ética Profesional AbstractThe education of the XXIst century claims a sphere of ethics and of social shared responsibility among teachers, parents, institutions and pupils, that allows us to obtain a space of reciprocal sharm and introduces the technological education, which it becomes necessary to develop: The accessibility to the information across the interactions with new interfaces. The selection of new contents multimedia and hipermedia. The utilization of information proceeding from diverse sources and the new forms of cooperative work across Internet: blogs, forums, chats, etc. Key wordsEducation - XXIst century - Internet - Reputation - Public School - Ethical Professional |
NUEVOS RETOS EN LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI:
|
|
 |
