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ICONOGRAFÍA MUSICAL INFANTIL Iván Cartas Martín Licenciado en Historia y Ciencias de la Música por la
1. La unión de lo auditivo y lo visual: del recurso al método.2. Antecedentes
3. Método
4. Análisis de las muestras obtenidas y resultados.Referencias bibliográficas |
BibliografíaARROYO ALMARAZ, Isidoro. (2000) “Imágenes mentales I: los estímulos visuales y auditivos” 16-28 en Icono 14 nº 1. URL: www.icono14.net/revista/index.html DENIS, M. (1984) Imágenes Mentales. Siglo XXI. Madrid. Traducción de Inés Marichalar Les Images Mentales. Presses Universitaires de Frances. 1979. GARCÍA SIPIDO, Ana; LAGO, CASTRO, Pilar. (1986) Color, forma, ritmo y melodía para una expresión integral . Universidad Nacional de Educación a Distancia. Madrid. HERNÁNDEZ BELVER, M. y SÁNCHEZ MÉNDEZ, M. (Coord.)(2000) Educación Artística y Arte Infantil. Fundamentos. Madrid. JENKINS, J.S. (2001) “ The Mozart effect” Págs. 170-172 . en Journal of the Royal Society of Medicine Vol. 94. KANDINSKY, V. (1996) Punto y línea sobre el plano. Contribución al análisis de los elementos pictóricos. Paidós Estética, Barcelona. MOSSI, A.F. (2000) “ Relación entre las artes plásticas y la música en la educación Infantil ” 365-371, en HERNÁNDEZ BELVER, M. y SÁNCHEZ MÉNDEZ, M. (Coord.) (2000) Educación Artística y Arte Infantil. PÉREZ NAVARRO, D. (2004) “Escucho los colores, veo la música: sinestesia” en Filomúsica Nº 48. URL: www.filomusica.com/filo48/ . Recuperado en marzo de 2006 WILLEMS, Edgar. (2001) El oído musical. La preparación auditiva del niño. Paidós Educador. Barcelona.
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