Resumen

Nadie pone en duda el influjo que el cine, la música, la publicidad, las novelas o los cómics tienen en la configuración de la personalidad en niños y jóvenes. Sin embargo en ciertos entornos empresariales resulta complicado argumentar que los videojuegos pueden afectar de forma negativa el comportamiento social de los menores. En este estudio aplicado desarrollado por la autora con niños y adolescentes en Cambridge (Massachussets) y Madrid, se investigaron los principales valores y estereotipos presentes en videojuegos así como la influencia que estos tienen en sus conductas prosociales. El artículo demuestra la importancia del aprendizaje consciente en el juego como factor relevante en el proceso de configuración las conductas prosociales.

Palabras clave

Videojuegos – Niños– Análisis de Contenido – Aprendizaje Consciente –Comportamiento Prosocial

Abstract

Everybody recognizes the importance of films, music, advertising, literature, and comics on children's and adolescents' personality process configuration. However, in several business environments, it is difficult to affirm that video games can adversely affect their pro-social behaviour. The author conducted a practical survey with children from Cambridge, Massachusetts and Madrid Spain and studied the stereotypes and values shown in video games as well as their influence on the pro-social children's and adolescents' behavior. This article shows the importance of mindful learning as a crucial aspect in the pro-social behavior configuration learning process.

Key words

Video Games – Children – Content Analysis – Mindful Theory – Pro-Social Behaviour

EFECTOS DEL USO DE VIDEOJUEGOS EN NIÑOS Y ADOLESCENTES EN ESPAÑA Y EEUU

Paloma Díaz Soloaga

Versión completa del artículo

1. Algunos datos reveladores

2. Planteamiento del Grupo de Investigación y marco del estudio

3. Metodología

3.1. Fase Preliminar

3.2. Estudio de campo

4. Análisis de los resultados

4.1. Perfil general de los resultados

4.2. Resultados del análisis de contenido

4.3. Resultados del estudio de laboratorio

5. Discusión y primeras conclusiones

Referencias bibliográficas

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