Número 7 Educación

Resumen

Desde los años ochenta, el paradigma cognitivista domina la teoría y el examen empírico de los efectos de los contenidos mediáticos violentos sobre las actitudes y las conductas agresivas. No obstante, los enfoques basados en la psicología conductista, y más en concreto su énfasis en los principios de condicionamiento y aprendizaje, siguen vigentes en muchas escuelas científico-sociales y en la investigación aplicada. En este artículo se discuten los avances que trae consigo la observación y el análisis de los comportamientos asociados al uso de videojuegos violentos a raíz de la incorporación de sus hallazgos a la literatura efectista.

Palabras clave

Efectos poderosos - Videojuegos - Violencia - Conducta agresiva.

Abstract

From the eighties on, the cognitive paradigm dominates the empirical study of the effects of the violent media messages on aggressive attitudes and behaviors. Nevertheless, the behaviorist approach, specifically its emphasis on conditioning and instrumental learning, remains valid in many social scientific schools, as well as in the applied social research. This article discusses the advances brought about by the observation and analysis of the behaviors associated with the use of violent videogames, once they have been placed in the media effects literature.

Key words

Powerful effects - Videogames - Violence - Agressive behavior.

 

CUESTIONES EN TORNO AL PODEROSO EFECTO DE LOS VIDEOJUEGOS VIOLENTOS

Del neoconductismo
a la cognición social

Roberto de Miguel Pascual

Universidad Carlos III de Madrid

Versión completa del artículo

 

1. Introducción

2. Regreso al pasado de los efectos poderosos

2.1. Orígenes de los planteamientos conductistas sobre los efectos poderosos a corto y largo plazo de los videojuegos violentos.

3. Conclusión: Limitaciones del estudio de los efectos poderosos de los videojuegos violentos y posibles vías de actuación.

Referencias bibliográficas

 

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