[1]
M. J. CAURCEL CARA, C. del P. Gallardo Montes, y A. Rodriguez Fuentes, «Ciudades virtuales, educativas e igualitarias: las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y los niños con trastorno del espectro autista (TEA)», actas, vol. 1, n.º 1, pp. 148–163, may 2019.